Tujuan utama permainan ini adalah membantu para siswa mengenal ruang kelas. Buatlah daftar berisi 20 sampai 30 benda seperti stik lem, kamus, lembar kerja grafis, atau benda lain yang harus dicari anak‑anak di sekitar kelas. Setiap kali sebuah benda ditemukan, mereka harus mencoretnya dari daftar. Permainan ini bukan hanya membantu anak‑anak mengingat di mana letak benda‑benda tersebut di kelas, tetapi juga membuat mereka bertanya tentang benda itu dan belajar untuk apa benda itu digunakan. Kamu bisa mengubah lokasi permainan agar lebih menarik.
