Huvudsyftet med det här spelet är att hjälpa eleverna att lära känna klassrummet. Gör en lista med 20–30 saker, till exempel limstift, ordböcker, tankekartor eller andra saker som barnen ska leta efter runtom i klassrummet. När de hittar en sak, ska de stryka över den på listan. Det här spelet hjälper inte bara barnen att lära sig var sakerna finns i klassrummet, de kommer också att ställa frågor om dem och lära sig vad de används till. Du kan ändra plats för spelet för att göra det mer intressant.
